Formation Professionnelle

Projet de rapport sur l’apprentissage et sa taxe 2016 Information en vue d’une consultation Le montant de taxe d’apprentissage versé au 28 février 2017 est de 27 096 689 € 51% soit 14 452 082 € pour la fraction régionale pour l’apprentissage (versement au Trésor public) ; 26% soit 7 374 175 € pour la fraction […]

Projet de plan de formation 2017 de l’UES Orange information / consultation Indicateurs clés du plan 2017 baisse de 2,6% des heures de formation par rapport au plan 2016, mais baisse inférieure à celle des effectifs. d’où progression du nombre d’h moyen par salarié vs. plan 2016 : 32,1 vs. 30,7, taux d’accès à la formation maintenu […]

Bilan formation du S1 2016 Information Quelques indicateurs 1 516 071 heures (incluant les TPS/TL) réalisées, 53% du plan 2016, (47,8% au S1 2015), en ligne avec les prévisions ; Nombre d’heures de formation : + 6% vs S1 2015 ; Durée moyenne de 9 heures (8,75 heures en 2015). Catégories de formation Catégorie (en heures) nombre d’heures par […]

Sur ce volet, l’accord intergénérationnel ressemble surtout à un recueil de vœux pieux, et ce qui « peut » être mis en œuvre relève essentiellement du bon vouloir des personnels et des managers. Dans la pratique, la course aux objectifs et la charge de travail qui l’accompagne laissent peu de temps pour développer efficacement et dans la […]

<h2>Information / consultation sur le projet de plan de formation</h2> <h3>Priorités de la formation : garantir les compétences nécessaires pour Essentiels2020</h3> <ul style="list-style-type: square;"> <li>offrir une connectivité enrichie ;</li> <li>réinventer la relation client ;</li> <li>construire un modèle d’employeur digital et humain ;</li> <li>accompagner la transformation digitale du client entreprise ;</li> <li>se diversifier en capitalisant sur les actifs.</li> </ul> <h3>L’objectif des orientations et du plan de formation est de permettre :</h3> <ul style="list-style-type: square;"> <li>au manager et au salarié d‘élaborer et de mettre en œuvre les plans de développement des compétences de chaque salarié ;</li> <li>au salarié de développer ses compétences pour s’adapter aux évolutions de son poste de travail ou de préparer son avenir en construisant son parcours professionnel.</li> </ul> <p><strong>Le plan de formation 2016 est composé de 609 « actions » de formation dont 35 sont définies au niveau local (entité opérationnelle ou CE).</strong></p> <h4>Une action peut être:</h4> <ul style="list-style-type: square;"> <li>une formation ponctuelle : durée moyenne de 2 jours ;</li> <li>un cursus de formation pour une montée en expertise ou une mise à niveau des compétences au regard des exigences de professionnalisme. Durée moyenne de 2 semaines ;</li> <li>un parcours de professionnalisation : pour soutenir la mise en œuvre d’un projet professionnel nécessitant une forte montée en compétences et conduisant à une mobilité fonctionnelle. Durée moyenne de 8 semaines ;</li> <li>une certification ou une VAE : pour valider les compétences acquises.</li> </ul> <h3>Indicateurs clés</h3> <table> <thead> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td><strong>indicateur UES</strong></td> <td><strong>plan 2015</strong></td> <td><strong>plan 2016</strong></td> </tr> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td>nombre global d’heures</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">2 988 069</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">2 881 314</td> </tr> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td>nombre moyen/salarié</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">31,1</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">30,7</td> </tr> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td>taux d’accès formation</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">84%</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">84%</td> </tr> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td>taux d’accès <br /> sur 3 ans</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">95%</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">95%</td> </tr> <tr class="title" style="border-color: #964508; border-width: 1px; background-color: #eb7f0a;"> <td>effectifs actifs</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">96 076</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">93 812</td> </tr> </thead> </table> <table> <tbody> <tr> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964508;"><strong>formation</strong></td> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964508;"><strong>bilan 2014</strong></td> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964508;"><strong>plan 2015</strong></td> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964508;"><strong><strong>plan 2016</strong></strong></td> </tr> <tr> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964504;">dépenses (M€)</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">256</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">261</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">251</td> </tr> <tr> <td class="title" style="background-color: #eb7f0a; border: 1px solid #964504;">% masse salariale</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">6,2</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">6,2</td> <td style="background-color: #fdfcdd; border: 1px solid #964508;">6</td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><strong>Vote des élus</strong></p> <ul style="list-style-type: square;"> <li>Pour : 0</li> <li>Contre : CGT, SUD</li> <li>Abstention : CFDT, CFE-CGC, CFTC, FO</li> </ul> <p><em><strong>Pour voir les commentaires de la CFE-CGC, lire la suite</strong></em></p>

Depuis le 1er janvier 2015, pour tous les salariés de droit privé, le Compte Personnel de Formation (CPF) remplace le Droit Individuel à la Formation (DIF). Chez Orange, le CPF cohabite avec le DIF, qui reste en vigueur pour les fonctionnaires. Bref, un vrai casse-tête pour s’y retrouver! La CFE CGC  vous accompagne dans les […]

<h3>Pourquoi remplacer le Droit Individuel à la Formation (DIF) par le Compte Personnel de Formation  (CPF) ?</h3> <p>Le remplacement du DIF par le Compte Personnel de Formation (CPF) est issu d’un accord national interprofessionnel (ANI) conclu le 14 décembre 2013 entre organisations patronales et syndicales, dont la CFE-CGC. Cet accord relatif à l’ensemble de la formation professionnelle a pour objectif de rendre celle-ci plus efficace dans l’intérêt conjoint des salariés et des employeurs (cet accord est issu d’une négociation).</p> <p>Le remplacement du DIF par le CPF constitue un élément fort de cette réforme. En effet, le bilan du DIF depuis sa mise en place en 2004 démontre que le DIF n’a pas eu le succès escompté. Seulement 5 à 7% des salariés en ont bénéficiés chaque année ; les entreprises se sont souvent montrées frileuses dans sa mise en œuvre et les salariés ont beaucoup thésaurisé leur DIF au lieu de l’engager pour bénéficier de l’abondement annuel de 20 heures. L’usage du DIF dans les TPE/TPI est encore bien plus faible, de l’ordre de 2% des salariés.</p> <p>Chez Orange, le bilan du DIF est meilleur avec 12 à 15% des personnels utilisant leur DIF chaque année. Ceci reste très largement en dessous d’une utilisation optimale et une majorité des personnels d’Orange dispose d’un compteur DIF bloqué sur le maximum de 120 heures ou un compteur proche du maximum.</p> <p>La création du Compte Personnel de Formation a été transposée dans la loi du 5 mars 2014. Ainsi, le Compte Personnel de Formation remplacera le DIF le 1er janvier 2015. Toutefois un certain nombre de décrets d’application ne sont pas encore connus (voir plus bas).</p> <p>

chaque mois l’UNSA met en ligne une lettre de la formation professionnelle retrouvez celle de Juin 2012 en cliquant sur le lien ci dessous: http://www.unsa.org/IMG/pdf/Form prof 111.pdf

chaque mois l’UNSA met en ligne une lettre de la formation professionnelle retrouvez celle de Mai 2012 en cliquant sur le lien ci dessous: http://www.unsa.org/IMG/pdf/Form prof 110.pdf

chaque mois l’UNSA met en ligne une lettre de la formation professionnelle retrouvez celle d’Avril  2012 en cliquant sur le lien ci dessous: http://www.unsa.org/IMG/pdf/Form prof 109.pdf